特別活動の特質である「望ましい集団活動」の在り方を問い直し、困難や苦難を乗り越え、仲間とともに生きる目標と、生きる喜びをもつ「強い心」を育む特別活動の在り方を研究します。都立高等学校教員の特別指導における指導力向上を目指し、本研究会では研究テーマを上記のように定め、ホームルーム経営力、生徒理解力の向上を図ることを内容とします。
◆日時:令和5年1月24日(火)14時~ ◆場所:東京都立千歳丘高等学校 ・最寄駅:小田急小田原線「千歳船橋」徒歩7分
▼実践報告 「ホームルーム担任としての働きかけ~文化祭でのやる気を育てた3年間~」 「特別活動の観点別評価~青梅総合高等学校(定)の場合」
研修会案内(PDFファイル:429KB)
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特別活動には、 (1) ホームルーム活動 (2) 生徒会活動 (3) 学校行事 以上の3つの領域があり、学校教育の根幹を担う活動です。
生徒との関わり方や指導方法について一緒に勉強し、生徒理解力を向上させましょう。
年3回の研究協議会では、講演や実践発表などを踏まえて研究協議を深めます。
初任者研究の「課題別研修」として認定されます。
東京都高等学校特別活動研究会について(PDF)
●3月 拡大月例会 令和3年3月19日(金)15時~17時
オンライン
●第3回 研究協議会 令和4年1月21日(火)14時~17時30分
●第2回 研究協議会 令和3年10月22日(金)14時~17時30分 オンライン
●第1回 研究協議会 令和3年7月13日(火)14時~17時30分 オンライン